К такому выводу пришли участники круглого стола – директора школ, лицеев, гимназий г. Омска и представители Омского государственного университета путей сообщения, обсуждавшие проблемы и перспективы образовательной системы «Школа-Университет».
Заседание началось торжественно. За многолетнее и плодотворное сотрудничество постоянным партнерам ОмГУПСа вручили благодарственные письма ректора. Главной же темой обсуждения стала проблема привлечения внимания школьников к высшему образованию в целом и к техническим специальностям в частности, актуальная не только для вуза, но и для работников общеобразовательных учреждений.
На протяжении многих лет Омский университет путей сообщения ведет активную деятельность, ориентированную на школьников. Потенциальные студенты становятся участниками научно-практических конференций и олимпиад, проходят профориентационные тренинги для оценки профпригодности, становятся членами научных кружков, по результатам деятельности в которых вуз содействует в получении целевых направлений для поступления в университет от работодателей города и соседних регионов.
Однако, как заметили представители общего образования, все эти мероприятия направлены на учащихся 10-11 классов. Более продуктивной стала бы ориентация на среднее звено, 7–9 классы, в которых, по словам педагогов, школьники как раз и начинают пробовать себя в разных направлениях.
«На сегодняшний день в гимназии создается база инженерного инкубатора для работы с учащимися 7-9 классов. И мы видим привлекательным развитие сотрудничества с ОмГУПСом именно в этом направлении, поскольку каждый ребенок, проявив свои силы в инженерной лаборатории, наверняка заинтересуется техническим направлением и продолжит свое развитие в этом направлении в вузе!» — считает директор гимназии № 147 Погорелова Валентина Ивановна.
Сотрудничество такого формата имеет полное право на существование, однако эффект будет иметь и организация технических кружков на базе ОмГУПСа. В подтверждение сказанного гостям провели экскурсию по библиотечному центру и лабораториям вуза, материально-техническая база которых заверила педагогов в реальности проведения самых смелых научных экспериментов юными инженерами и техниками.
Подводя итоги продолжительной беседы, участники круглого стола выделили ряд перспективных направлений. Это и создание специализированных классов с целью углубленного изучения профильных предметов, и проведение экспериментальных лабораторных и исследовательских работ на базе университета, и организация курсов повышения квалификации и обмен опытом преподавания, работа над совместными проектами и, что немаловажно, внедрение материальной мотивации участия учителей в развитии сотрудничества университета и школы. Активная работа должна начаться уже с первого сентября этого года.
В этот день мы вспоминаем бесстрашных и гениальных людей, открывших человечеству путь к звездам. Это праздник о том, что границы возможного существуют лишь в нашем воображении, и любая мечта, подкреплённая знаниями и трудом, способна стать реальностью.
Церемония принятия копии Знамени Победы и флага Бессмертного полка прошла в ОмГУПСе. Наш университет стал первым в эстафете, получив знамя от Центра патриотического воспитания молодежи Омской области.
Студенты ОмГУПСа, ОМУЖТ и ОТЖТ приступили к обучению по программам профессионального обучения (профессиональной подготовки) участников Российских студенческих отрядов на базе ИПКП в рамках предоставления грантов за счёт средств Минобрнауки России.
Мероприятие началось с вручения благодарственных писем ФАЖТ и грамот Союза машиностроителей России за достижения в профессиональной деятельности и в связи с празднованием Дня российской науки. Повестка включала в себя рассмотрение отчетов о работе кафедр «Физика и химия», «Телекоммуникационные, радиотехнические системы и сети», ИАТИТа, назначение стипендий, избрание на должности и другие вопросы.
С 16 по 25 марта в Омске проходил мини-футбольный турнир в рамках Спартакиады образовательных организаций высшего образования Омской области 2025-2026 учебного года. По итогам напряженных игр сборная Омского государственного университета путей сообщения заняла первое место.